Pellicer, Carmen
Cuadernos de Pedagogía No. 525: diálogos sobre género para educar la mirada por Carmen Pellicer, directora - 157 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - mensual - no. 525 (noviembre 2021)
Queda mucho por hacer. — Familia y escuela: construyendo alianzas para coeducar. — Un proyecto al que te invito a participar. — Aprender de la mejores: iniciativas ara inspirarnos y coeducar en nuestras escuelas. — Escuela rural de Olba: Palanca de repoblación. — Infantil. Música, cuentos y confinamiento. Buscando la creatividad. — El escape room como herramienta didáctica en la lectura de El Lazarillo de Tormes. — Diario de un bachiller en cuarentena. — Diálogos sobre Género para educar la mirada del educador: pensamiento, lenguaje y accion. — Cómo aompañar la gualdad y el respeto más allá del día de la paz. Mirada de águila, mirada de ratón. — Una arada en el camino para desempañar las gafas. — El espejo en el que te miras. — Literatura infantil y juvenil o ¿qué leen?. — Expectativas de las profesionales del ejercicio físico en relación con su imagen corporal y la cultura e consumo. — Genero y medios: alfabetización mediática en las aulas. — Postestructuralismo, performatividad y biopolítica en las aulas a la luz de la perspectiva interseccional de genero. — El cuerpo transfeminista hacia la Educación Infantil. — Del <> en la formación del profesorado. — La educación en las políticas de igualdad de genero. — Homenaje a los proyectos que ya no están. — Bienvenidos/as a la era del buscador (y a la formación en tecnologías como algo permanente). — Resiliencia en la educación y en la vida. — La equidad no es opcional. — La plataforma que mejor se adapta a tu metodología
0210630 23866322
Revista
Publicación periódica
Educación
Sistema educativo
Creatividad
Educación a distancia
Igualdad de género
370.5
Cuadernos de Pedagogía No. 525: diálogos sobre género para educar la mirada por Carmen Pellicer, directora - 157 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - mensual - no. 525 (noviembre 2021)
Queda mucho por hacer. — Familia y escuela: construyendo alianzas para coeducar. — Un proyecto al que te invito a participar. — Aprender de la mejores: iniciativas ara inspirarnos y coeducar en nuestras escuelas. — Escuela rural de Olba: Palanca de repoblación. — Infantil. Música, cuentos y confinamiento. Buscando la creatividad. — El escape room como herramienta didáctica en la lectura de El Lazarillo de Tormes. — Diario de un bachiller en cuarentena. — Diálogos sobre Género para educar la mirada del educador: pensamiento, lenguaje y accion. — Cómo aompañar la gualdad y el respeto más allá del día de la paz. Mirada de águila, mirada de ratón. — Una arada en el camino para desempañar las gafas. — El espejo en el que te miras. — Literatura infantil y juvenil o ¿qué leen?. — Expectativas de las profesionales del ejercicio físico en relación con su imagen corporal y la cultura e consumo. — Genero y medios: alfabetización mediática en las aulas. — Postestructuralismo, performatividad y biopolítica en las aulas a la luz de la perspectiva interseccional de genero. — El cuerpo transfeminista hacia la Educación Infantil. — Del <
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Igualdad de género
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