Pellicer, Carmen

Cuadernos de Pedagogía No. 506: el aula en la naturaleza por Carmen Pellicer, directora - 129 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - mensual - no. 506 (febrero 2020)

Educación al aire libre: el modelo vivencial de sostenibilidad. — La escuela ante el Trastorno por déficit de naturaleza. — Acercas la naturaleza al aula o salir a buscarla, una nueva necesidad. — Centro educativo Ave María San Cristóbal (Granad): emprender ara la vida. — Infantil. Prevención al acoso y la violencia escolar a través de la metodología <>. — Primaria. Puppets & M-learning: un proyecto para estimular la comunicación intercultural en el aula de ingles. — Secundaria. Escuelas secundarias en trasformación. Una iniciativa en marcha. — Buenas prácticas y casos de éxito de centros educativos españoles en FP Dual. — Aprender fuera del aula en educación infantil. — Si quiero, puedo. Saltando la brecha de educación en la naturaleza en infantil. — ¿Esta preparado el profesorado de infantil ara revenir y actuar en caso de accidente al aire libe?. — La influencia de las experiencias previas en la naturaleza en maestras de Educación infantil. — Jornada escolar y actividad física: escuela tradicional vs. escuela en la naturaleza en educación infantil. — Abriendo las puertas del país de las maravillas. — Diario de una aventura. Una acampada en educación infantil. — Viernes de campo. Una experiencia en Educación infantil en la naturaleza. — La naturaleza en una Escuela infantil (0-3 años)

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Pedagogía

Educación infantil Educación al aire libre

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