Arnheim, Rudolf
Consideraciones sobre la educación artística Por Rudolf Arnheim ; Fernando Inglés Bonilla, traductor - 7a edición - 99 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cm. - Estética número 22 .
A modo de introducción. — La visión y la necesidad de conocer. — Modelos y técnicas. — La intuición y el intelecto. — Qué enseñar y cómo enseñarlo. — Los materiales tienen carácter. — Recursos utilizables. — No hay arte sin función. — ¿Se puede enseñar el arte?
Encargado por el Getty Center for Education in the Arts, el presente trabajo recoge, en esencia, un destilado de algunas de las principales ideas que han aparecido en la obra de Arnheim a lo largo de los cuarenta últimos años: una visión sofisticada de la capacidad humana, una visión que nos ayuda a comprender que la percepción y la creación del arte visual son los agentes primarios en el desarrollo de la mente.
9788475098777
Artes
Educación
Bellas artes
Enseñanza de arte
700.7 / Ar626
Consideraciones sobre la educación artística Por Rudolf Arnheim ; Fernando Inglés Bonilla, traductor - 7a edición - 99 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cm. - Estética número 22 .
A modo de introducción. — La visión y la necesidad de conocer. — Modelos y técnicas. — La intuición y el intelecto. — Qué enseñar y cómo enseñarlo. — Los materiales tienen carácter. — Recursos utilizables. — No hay arte sin función. — ¿Se puede enseñar el arte?
Encargado por el Getty Center for Education in the Arts, el presente trabajo recoge, en esencia, un destilado de algunas de las principales ideas que han aparecido en la obra de Arnheim a lo largo de los cuarenta últimos años: una visión sofisticada de la capacidad humana, una visión que nos ayuda a comprender que la percepción y la creación del arte visual son los agentes primarios en el desarrollo de la mente.
9788475098777
Artes
Educación
Bellas artes
Enseñanza de arte
700.7 / Ar626