Piaget, Jean
Psicología del niño Por Jean Piaget y Bärbel Inhelder ; Juan Delval, traductor - Decimoctava edición - 160 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm. - Raíces de la memoria .
Incluye Bibliografía: páginas 151-160
El nivel sensorio-motriz. — La inteligencia sensorio-motriz. — La construcción de lo real. — El aspecto cognitivo de las reacciones sensorio-motrices. — El aspecto afectivo de las reacciones sensorio-motrices. — El desarrollo de las percepciones. — Constancias y causalidad perceptiva. — Lo efectos del campo. — Las actividades perceptivas. — Percepciones, nociones y operaciones. — La función semiótica o simbólica. — La función semiótica y la imitación. — El juego simbólico. — El dibujo. — Las imágenes mentales. — La memoria y la estructura de los recuerdos-imágenes. — El lenguaje. — Las operaciones “concretas” del pensamiento y las relaciones interdividuales. — Los tres niveles del paso de la acción a la operación. — La génesis de las operaciones “concretas”. — La representación del universo, causalidad y azar. — Las interacciones sociales y afectivas. — Sentimientos y juicios morales. — Conclusión. — El preadolescente y las operaciones proposicionales. — El pensamiento formal y la combinatoria. — El “grupo” de las dos reversibilidades. — Los esquemas operatorios formales. — La inducción de leyes y la disociación de factores. — Las transformaciones afectivas. — Los factores del desarrollo mental
9788471128034
Psicología del niño
Desarrollo del niño
Desarrollo mental
Psicoanálisis
155.4 / P571
Psicología del niño Por Jean Piaget y Bärbel Inhelder ; Juan Delval, traductor - Decimoctava edición - 160 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm. - Raíces de la memoria .
Incluye Bibliografía: páginas 151-160
El nivel sensorio-motriz. — La inteligencia sensorio-motriz. — La construcción de lo real. — El aspecto cognitivo de las reacciones sensorio-motrices. — El aspecto afectivo de las reacciones sensorio-motrices. — El desarrollo de las percepciones. — Constancias y causalidad perceptiva. — Lo efectos del campo. — Las actividades perceptivas. — Percepciones, nociones y operaciones. — La función semiótica o simbólica. — La función semiótica y la imitación. — El juego simbólico. — El dibujo. — Las imágenes mentales. — La memoria y la estructura de los recuerdos-imágenes. — El lenguaje. — Las operaciones “concretas” del pensamiento y las relaciones interdividuales. — Los tres niveles del paso de la acción a la operación. — La génesis de las operaciones “concretas”. — La representación del universo, causalidad y azar. — Las interacciones sociales y afectivas. — Sentimientos y juicios morales. — Conclusión. — El preadolescente y las operaciones proposicionales. — El pensamiento formal y la combinatoria. — El “grupo” de las dos reversibilidades. — Los esquemas operatorios formales. — La inducción de leyes y la disociación de factores. — Las transformaciones afectivas. — Los factores del desarrollo mental
9788471128034
Psicología del niño
Desarrollo del niño
Desarrollo mental
Psicoanálisis
155.4 / P571