Bailey, Francis
La memoria en el aprendizaje: estrategias de enseñanza para activar la memoria Por Francis Bailey y Ken Pransky - Primera edición - 230 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm.
Incluye Bibliografía: páginas 207-217
¿Por qué aprender a cerca de la memoria?. — Cinco principios de la memoria y el aprendizaje de conceptos. — ¿Por qué son importantes las raíces culturales en al aprendizaje?. — Memoria de trabajo: la puerta al aprendizaje. — Funciones ejecutivas. — Memoria semántica: fundamentos del aprendizaje. — Memoria semántica: una perspectiva sociocultural. — memoria episódica. — Memoria autobiográfica. — Práctica
9786071727015
Cognición
Aprendizaje
Cerebro
Memoria para aprender
370.152 3 / B1511
La memoria en el aprendizaje: estrategias de enseñanza para activar la memoria Por Francis Bailey y Ken Pransky - Primera edición - 230 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm.
Incluye Bibliografía: páginas 207-217
¿Por qué aprender a cerca de la memoria?. — Cinco principios de la memoria y el aprendizaje de conceptos. — ¿Por qué son importantes las raíces culturales en al aprendizaje?. — Memoria de trabajo: la puerta al aprendizaje. — Funciones ejecutivas. — Memoria semántica: fundamentos del aprendizaje. — Memoria semántica: una perspectiva sociocultural. — memoria episódica. — Memoria autobiográfica. — Práctica
9786071727015
Cognición
Aprendizaje
Cerebro
Memoria para aprender
370.152 3 / B1511