Villabona de Rodríguez, Cecilia
Saber saber lenguaje: guía del maestro Por Cecilia Villabona de Rodríguez - Primera edición - 93 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm. - saber SABER .
Incluye Bibliografía: páginas 92-93
Lenguaje y desarrollo humano. — Naturaleza del lenguaje. — Aportes al desarrollo humano. — Estructura dl área de lenguaje castellana. — Competencias lectoras y escritora. — Formación en lenguaje. — Pedagogía de lenguaje. — Otros sistemas simbólicos. — Estrategias didácticas. — Estrategias de lectura. — Estrategias de escritura. — Modalidades de integración curricular y configuraciones didácticas. — Evaluación en lenguaje. — Sentido de la evaluación. — Modalidades de evaluación en el aula. — Tipos de evaluación según los agentes evaluadores. — Enfoques evaluativos. — Medios para la evaluación. — Evaluación por competencias. — Pruebas censales como medio de evaluación. — Pruebas saber. — Características de la prueba de lenguaje. — Preguntas. — Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos. — Educación preescolar. — Educación básica. — Educación media. — Epílogo
9789582012779
Lenguaje
Lingüística
Educación primaria Enseñanza de lenguaje Educación basada en competencias
372.6 / V7114
Saber saber lenguaje: guía del maestro Por Cecilia Villabona de Rodríguez - Primera edición - 93 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm. - saber SABER .
Incluye Bibliografía: páginas 92-93
Lenguaje y desarrollo humano. — Naturaleza del lenguaje. — Aportes al desarrollo humano. — Estructura dl área de lenguaje castellana. — Competencias lectoras y escritora. — Formación en lenguaje. — Pedagogía de lenguaje. — Otros sistemas simbólicos. — Estrategias didácticas. — Estrategias de lectura. — Estrategias de escritura. — Modalidades de integración curricular y configuraciones didácticas. — Evaluación en lenguaje. — Sentido de la evaluación. — Modalidades de evaluación en el aula. — Tipos de evaluación según los agentes evaluadores. — Enfoques evaluativos. — Medios para la evaluación. — Evaluación por competencias. — Pruebas censales como medio de evaluación. — Pruebas saber. — Características de la prueba de lenguaje. — Preguntas. — Actividades de aprendizaje y evaluación según los niveles educativos. — Educación preescolar. — Educación básica. — Educación media. — Epílogo
9789582012779
Lenguaje
Lingüística
Educación primaria Enseñanza de lenguaje Educación basada en competencias
372.6 / V7114