Pellicer, Carmen

Cuadernos de Pedagogía No. 500: innovación se escribe en castellano por Carmen Pellicer, directora - 183 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm - mensual - no. 500 (julio-agosto 2019)

Pensamiento de Innovación educativa. — ¿Qué tienen en común los docentes innovadores?. — Innovación educativa: en objetivos, en proceso y en abierto. — Éxitos solo para los exitosos. — CEIP Andalucía de Sevilla: El rostro social de la educación. — El Majuelo: un proyecto de innovación educativa en la etapa infantil. — Los ESENCIALES del proyecto Hortizó 2020. Un modelo educativo al servicio de una misión. — El blog <>. La innovación en relatos. — Xcelence, un modelo de referencia para los sistemas de orientación de centros educativos españoles. — Escola Nova 21: catalizar la tercera primavera pedagogía y hacerla irreversible. — Perspectivas y retos de la innovación educativa en España: La propuesta de REDE. — ¿Y si reflexionamos sobre si toda la innovación es educativa?. — La escuela rural, ¿ un laboratorio para la innovación educativa?. — El sentido de aprender. — ¿Cómo acelerar la innovación en la FP?. — EQAp, un modelo transformador. — Tendencias educativas en Latinoamérica, una gran oportunidad para unir la educación. — La reinvención colectiva de las prácticas de la enseñanza como desafío de la educación latinoamericana contemporánea. — Experiencias de innovación educativa en Chile: Educación 2020 y l programa Innovar para aprender. — Optimizando nuestros cerebros para la era internet. — La Innovación como cultura. ¿Cómo se fomenta una Cultura innovadora?. — Inteligencias múltiples y TIC. — Treinta y cuatro años promoviendo una educación audiovisual más allá del currículo escolar. — Manu Velasco

Revista que motiva la gestión del cambio para innovar la educación.

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Educación
Pedagogía

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