Aseguramiento de la calidad de la educación superior: debates y experiencias
por CACES
- 230 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm
Incluye Bibliografía
Primera parte. El aseguramiento de la calidad en América Latina: algunas experiencias en la región. — Aseguramiento de la calidad en América Latina. — El Estado acreditado y la Educación Superior en el contexto de la internacionalización y mercantilización. — El Sistema latinoamericano de Evaluación Universitaria CLACSO. — Evaluación universitaria: proceso sujeto a criterios. — Segunda parte. Practicas institucionales en torno al aseguramiento de la calidad. — Tipología de los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior. — Aseguramiento de la calidad en las universidades: retos o limitaciones. — La confiabilidad de las instituciones de educación superior a través de los procesos de aseguramiento de la calidad. — ¿Rutinización o cambio? La búsqueda de una cultura de la calidad en la educación superior. — El modelo TPACK como referente de aseguramiento de la calidad para una educación digital del profesorado universitario. — Tercera parte. Autoevaluación institucional en el aseguramiento de la calidad. — Autoevaluación en el marco del aseguramiento de calidad en la educación superior. — Avances y logros en busca de la excelencia en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. — Aprendizajes y tensiones obtenidos del análisis de los resultados y efectos de la autoevaluación institucional de las instituciones de educación superior cubanas. — La autoevaluación en la educación superior: estudiantes y profesionales reflexivos y autónomos.
9789942868534
Política educativa
Calidad universitaria
Autoevaluación
Educación superior Acreditación
379.158
Incluye Bibliografía
Primera parte. El aseguramiento de la calidad en América Latina: algunas experiencias en la región. — Aseguramiento de la calidad en América Latina. — El Estado acreditado y la Educación Superior en el contexto de la internacionalización y mercantilización. — El Sistema latinoamericano de Evaluación Universitaria CLACSO. — Evaluación universitaria: proceso sujeto a criterios. — Segunda parte. Practicas institucionales en torno al aseguramiento de la calidad. — Tipología de los sistemas de aseguramiento de la calidad de la educación superior. — Aseguramiento de la calidad en las universidades: retos o limitaciones. — La confiabilidad de las instituciones de educación superior a través de los procesos de aseguramiento de la calidad. — ¿Rutinización o cambio? La búsqueda de una cultura de la calidad en la educación superior. — El modelo TPACK como referente de aseguramiento de la calidad para una educación digital del profesorado universitario. — Tercera parte. Autoevaluación institucional en el aseguramiento de la calidad. — Autoevaluación en el marco del aseguramiento de calidad en la educación superior. — Avances y logros en busca de la excelencia en la Escuela Superior Politécnica del Litoral. — Aprendizajes y tensiones obtenidos del análisis de los resultados y efectos de la autoevaluación institucional de las instituciones de educación superior cubanas. — La autoevaluación en la educación superior: estudiantes y profesionales reflexivos y autónomos.
9789942868534
Política educativa
Calidad universitaria
Autoevaluación
Educación superior Acreditación
379.158