Mestres Salud, Laia
Eufonía: didáctica de la Música. No. 79 por Laia Mestres Salud, Directora Editorial - 82 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm - trimestral - no. 79 (abril-mayo-junio 2019)
TIC y creación sonora. — El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda la revolución. — Tecnología e informática musical: Unidad didáctica para abordar las competencias digitales. — Escuela de oficios electrosonoros: experiencias educativas en torno a la música electrónica. — La revolución procedimental: TIC en un aula de música de primaria. — Bandas sonoras, el arte de combinar música. — Vive el loop y deja el (j)aula: la repetición como herramienta de autonomía. — Cajas parlantes dejarse construir por nuevas músicas. — Reflexiones en torno a la creación sonora. — Trabajo interdisciplinario de música, género y gamificación. — Moderna y clásica, sinergia para el aprendizaje música. — El aprendizaje cooperativo en el aula de música. — Encuentra los compositores en sus distintas épocas. — La improvisación estructurada como recurso para la creación musical. — Aprendo música. — Reseña: ¡Oír, escuchar, tocar!. Cómo liberar las capacidades auditivas, improvisatorias e interpretativas de tus estudiantes. — Reseña: Psicología para interpretes artísticos. — Reseña: Simfonies d’aula. Experiències pedagògiques d’un profesor de música a la vora del Montgó
1135-6308
REVISTA
DIDÁCTICA
Música
TECNOLOGÍA APRENDIZAJE COOPERATIVO CREACIÓN MUSICAL
370.578 0
Eufonía: didáctica de la Música. No. 79 por Laia Mestres Salud, Directora Editorial - 82 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm - trimestral - no. 79 (abril-mayo-junio 2019)
TIC y creación sonora. — El futuro ya está aquí. Ahora solo nos queda la revolución. — Tecnología e informática musical: Unidad didáctica para abordar las competencias digitales. — Escuela de oficios electrosonoros: experiencias educativas en torno a la música electrónica. — La revolución procedimental: TIC en un aula de música de primaria. — Bandas sonoras, el arte de combinar música. — Vive el loop y deja el (j)aula: la repetición como herramienta de autonomía. — Cajas parlantes dejarse construir por nuevas músicas. — Reflexiones en torno a la creación sonora. — Trabajo interdisciplinario de música, género y gamificación. — Moderna y clásica, sinergia para el aprendizaje música. — El aprendizaje cooperativo en el aula de música. — Encuentra los compositores en sus distintas épocas. — La improvisación estructurada como recurso para la creación musical. — Aprendo música. — Reseña: ¡Oír, escuchar, tocar!. Cómo liberar las capacidades auditivas, improvisatorias e interpretativas de tus estudiantes. — Reseña: Psicología para interpretes artísticos. — Reseña: Simfonies d’aula. Experiències pedagògiques d’un profesor de música a la vora del Montgó
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Música
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