Sánchez B., Luisa Mercedes

La lúdica una herramienta en el proceso educativo por Luisa Mercedes Sánchez B. - 87 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm

Incluye Bibliografía: página 87

Capitulo I. La lúdica como herramienta de aprendizaje. — ¿Qué es la lúdica?. — Definición de la lúdica. — Condiciones para la actividad lúdica. — ¿Por qué juega el niño?. — Clases de juegos. — Capitulo II. Procesos didácticos. — Misión del docente. — Procesos didácticos para el uso de los videos. — El recreo. — Los juegos se desarrollan. — El egocentrismo. — La agresividad. — Juegos motrices. — Desarrollo sensorial mediante el juego. — Capitulo III. El niño y la educación básica. — El espíritu del educador. — Oración del maestro. — La maestra. — El niño enfocado por el lente de la educadora. — Los deberes de la maestra para el niño. — Capitulo IV. Repertorio de juegos como un aporte a la educación. El juego en los primeros años de educación básica. — Generalidades. — Recopilación de juegos infantiles. — Desarrollo de los juegos infantiles

978-9942-798-00-8


EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN BÁSICA

JUEGOS PRE LECTURA PRE ESCRITURA PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

372.21 / Sn19
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