L'educació postobligatòria a Catalunya: eixos de desigualtat en les trajectòries formatives més enllà de l'ESO
Informes d'Avaluació 15
por Consell Superior d'avaluació del Sistema Educatiu
- 1a edición
- 137 páginas: Tablas y Cuadros 30 cm.
- Informes d'avaluació No. 15 .
Bibliografía páginas 131-132
Se extrajo del número total de totes de agua consultados, que se considerarían en un período de tiempo actual, en el que era urgentemente necesario aplicar la formación educativa de la sociedad catalana en general, de un tipo especial, del mundo. Aquesta és la ruta que cal seguir en la cámara de integración en una sociedad global basada en el coneixement
Es va extreure del nombre total de Totes d'aigua consultats, que es considerarien en un període de temps actual, en què era urgentment necessari aplicar la formació educativa de la societat catalana en general, d'un tipus especial, del món. Aquesta és la ruta que calç seguir a la cambra d'integració en una societat global basada en el Coneixement
Educación
Estadística
Catalunya
España
Evaluación educativa Resultados
378.46
Bibliografía páginas 131-132
Se extrajo del número total de totes de agua consultados, que se considerarían en un período de tiempo actual, en el que era urgentemente necesario aplicar la formación educativa de la sociedad catalana en general, de un tipo especial, del mundo. Aquesta és la ruta que cal seguir en la cámara de integración en una sociedad global basada en el coneixement
Es va extreure del nombre total de Totes d'aigua consultats, que es considerarien en un període de temps actual, en què era urgentment necessari aplicar la formació educativa de la societat catalana en general, d'un tipus especial, del món. Aquesta és la ruta que calç seguir a la cambra d'integració en una societat global basada en el Coneixement
Educación
Estadística
Catalunya
España
Evaluación educativa Resultados
378.46