Lizarzaburu, Alfonso E.

Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina: experiencias y desafíos Por Alfonso E. Lizarzaburu y Gustavo Zapata Soto - 1a edición - 271 páginas: 22 cm.

Matemática y lenguajes: ¿Cómo seguir siendo amerindio y aprender la matemática de la que se tiene y tendrá necesidad en la vida?. — La matemática en América Central y del Sur: Una visión panorámica. — Nuevos enfoques en la enseñanza de la matemática y la formación de profesores indígenas. — Matemática andina: abordaje psicogenético. — La enseñanza de la matemática a educandos quechuas en el marco de la reforma educativa. — Hacia una didáctica intercultural de las matemáticas

8471124653


Educación bilingüe
Matemáticas


América Latina

Didáctica Pluriculturalidad

510.7 / L768

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