Ortiz E., María Elena
Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina Por María Elena Ortiz E, coordinadores [y otros tres] - 1a edición - 273 páginas: 22 cm.
Incluye Bibliografía
Es el resultado de la riqueza de los debates y reflexiones en torno a la cuestión docente en el contexto actual del país. Aborda temas tales como las políticas públicas para la profesión docente, los desafíos de la formación y profesionalización en el sistema educativo frente a las nuevas exigencias económicas y sociales del país y la región, pasando por los cambios más recientes que marcan los nuevos enfoques sobre los sujetos que enseñan y los sujetos que aprenden, la diversidad cultural y el reconocimiento de los modos de ser y de vivir de los pueblos indígenas, cuyos principios son parte de la Constitución y que se lo denomina como "buen vivir", expresando de esta forma la preocupación con la naturaleza como patrimonio y los procesos de descolonización. Estas son cuestiones que exigen nuevas perspectivas político-pedagógicas que, una vez más, colocan a los docentes en el centro de las políticas educativas.
9789978102251
Educación
Formación de docentes
Docencia
Ecuador
América Latina
Pedagogía
370.71 / Or85
Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina Por María Elena Ortiz E, coordinadores [y otros tres] - 1a edición - 273 páginas: 22 cm.
Incluye Bibliografía
Es el resultado de la riqueza de los debates y reflexiones en torno a la cuestión docente en el contexto actual del país. Aborda temas tales como las políticas públicas para la profesión docente, los desafíos de la formación y profesionalización en el sistema educativo frente a las nuevas exigencias económicas y sociales del país y la región, pasando por los cambios más recientes que marcan los nuevos enfoques sobre los sujetos que enseñan y los sujetos que aprenden, la diversidad cultural y el reconocimiento de los modos de ser y de vivir de los pueblos indígenas, cuyos principios son parte de la Constitución y que se lo denomina como "buen vivir", expresando de esta forma la preocupación con la naturaleza como patrimonio y los procesos de descolonización. Estas son cuestiones que exigen nuevas perspectivas político-pedagógicas que, una vez más, colocan a los docentes en el centro de las políticas educativas.
9789978102251
Educación
Formación de docentes
Docencia
Ecuador
América Latina
Pedagogía
370.71 / Or85