Imbernón, Francisco
La formación permanente del profesorado: nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio Por Francisco Imbernón - 1a edición 7a. reimpresión - 141 páginas: 23 cm. - 10 Ideas clave No. 4 .
Contiene bibliografía
Es necesario conocer de dónde venimos para saber hacia dónde vamos. — Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar. — Hemos de introducirnos en las nuevas ideas, políticas y prácticas para realizar una mejor formación permanente del profesorado. — La formación permanente debe incidir en las situaciones problemáticas del profesorado. — En formación es necesario abandonar el individualismo docente para pasar al trabajo colaborativo. — En la formación del profesorado, éste ha de ser sujeto de formación con una identidad docente. — La formación ha de tener en cuenta a la comunidad. — Se ha de pasar de la actualidad a la creación de espacios de formación. — La formación debe basarse en la complejidad como la sociedad. — La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional.
9788478275021
Educación permanente
Formación de docentes
Docencia
Innovación educativa
370.11 / Im18
La formación permanente del profesorado: nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio Por Francisco Imbernón - 1a edición 7a. reimpresión - 141 páginas: 23 cm. - 10 Ideas clave No. 4 .
Contiene bibliografía
Es necesario conocer de dónde venimos para saber hacia dónde vamos. — Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar. — Hemos de introducirnos en las nuevas ideas, políticas y prácticas para realizar una mejor formación permanente del profesorado. — La formación permanente debe incidir en las situaciones problemáticas del profesorado. — En formación es necesario abandonar el individualismo docente para pasar al trabajo colaborativo. — En la formación del profesorado, éste ha de ser sujeto de formación con una identidad docente. — La formación ha de tener en cuenta a la comunidad. — Se ha de pasar de la actualidad a la creación de espacios de formación. — La formación debe basarse en la complejidad como la sociedad. — La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional.
9788478275021
Educación permanente
Formación de docentes
Docencia
Innovación educativa
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